‘디지털튜터’ 교육생 800명 모집 AI 교과서 활용!

디지털튜터 양성 과정 개요

최근 교육부와 한국과학창의재단은 디지털 기기와 인공지능(AI) 교과서를 활용하는 수업을 지원하기 위해 ‘디지털튜터 양성 과정’을 실시한다고 발표했습니다. 이 과정은 학생들의 디지털 역량을 높이고, 디지털 기기에 대한 문제를 해결하는 데 중요한 역할을 수행합니다. 대학생, 일반인 등 누구나 지원할 수 있으며, 이 과정을 이수하면 각 학교에서 디지털튜터로 채용 시 우대됩니다. 디지털튜터는 단순히 기기를 관리하는 것에 그치지 않고, 학습자들이 디지털 환경에서 성공적으로 학습할 수 있도록 지원하는 역할을 하게 됩니다. 따라서 디지털튜터 양성 과정은 향후 교육 현장에서 매우 중요한 역할을 할 것입니다. 이와 함께 교육부는 디지털 대전환 시대에 발맞추어 디지털 인프라를 개선하고, 많은 학생들이 보다 나은 교육 환경에서 학습할 수 있도록 최선을 다하고 있습니다.

디지털튜터의 역할과 필요성

디지털튜터는 초·중·고등학교에서 교사의 역할을 보조하는 중요한 인력을 뜻합니다. 그들의 역할은 학생들의 디지털 역량을 지원하고, 수업에 필요한 디지털 기기와 소프트웨어를 관리하는 것입니다. 특히 인공지능(AI) 기기를 활용한 수업이 제공되면서, 디지털튜터의 필요성은 더욱 높아지고 있습니다. 이는 학생들이 디지털 콘텐츠를 활용할 때 겪는 어려움을 줄이고, 학습의 효율성을 높일 수 있도록 돕기 위해서입니다. 디지털 교과서 사용이 보편화될수록 디지털 튜터는 학생과 교사 간의 간극을 메우는 중요한 역할을 담당하게 됩니다.

• 디지털 기기와 소프트웨어 관리 대행
• 학생의 디지털 역량 격차 해소
• 인공지능 디지털교과서 활용 지원
• 수업 환경 개선
• 교육 혁신 기여

디지털튜터 양성 과정의 구성

디지털튜터 양성 과정의 기본교육은 50차시로 구성되어있으며, 디지털 기기의 관리, 소프트웨어 사용법, 인공지능(AI) 디지털교과서 활용 등 다양한 주제가 포함되어 있습니다. 심화교육은 10차시에서 20차시로 더 세분화되어 있으며, 교육 정보 기술 실습 및 코딩 교육이 진행됩니다. 이 과정은 수업을 맡은 교사와 협력하여 학생들에게 보다 나은 교육을 제공할 수 있도록 하는 데 초점을 맞추고 있습니다. 교육부는 이러한 과정을 통해 디지털에 대한 이해도와 역량을 높이고, 학생들이 더 나은 환경에서 교육을 받을 수 있도록 지원할 계획이고 마침내, 디지털 인프라의 개선 방향으로 나아가고자 합니다.

디지털 대전환 시대의 교육

디지털 대전환 시대는 교육 방식에 큰 변화를 가져왔습니다. AI와 디지털 콘텐츠의 활용이 증가하면서, 교육 방식은 점차 혁신의 길로 나아가고 있습니다. 송근현 교육부 디지털교육기획관은 “인공지능 디지털교과서 수업에서 디지털 인프라 활용이 증가하고 있다”라고 말하며, 학교 현장에 도움이 될 있도록 디지털튜터 지원을 더욱 확대하겠다”고 다짐했습니다. 이처럼 디지털 교육의 필요성이 커지고 있는 현재, 디지털튜터 양성 과정은 많은 관심을 받을 것으로 예상됩니다. 많은 사람들의 참여를 통해 교육의 질과 학생들의 비전이 더 나아지길 바랍니다.

궁금한 사안의 경우, 교육부 디지털교육기획관(044-203-7073) 또는 한국과학창의재단 디지털·정보교육팀(02-559-3976)으로 문의하시기 바랍니다. 이 과정의 성공적인 운영을 통해 교육의 혁신과 디지털화가 더욱 가속화될 것으로 기대합니다.

자주 묻는 질문 FAQ